Родители и дети
Как общаться с непослушными детьми?
Многие родители страдают от того, что дети их не слушаются. Как бы они не бились, дети не воспринимают их серьёзно и пропускают всё мимо ушей. При этом, чаще всего, это касается мамочек, тогда как с папами, чаще всего, дети ведут себя более собрано и послушно, хотя, конечно, не всегда. Но это - немного другая тема.
Так вот, если Ваш ребёнок не слушается, а, вернее, даже как будто не слышит то, что вы ему говорите, не воспринимает ваши наставления и даже угрозы, игнорирует большинство ваших просьб и указаний, и всё делает, как ему вздумается, то, вероятнее всего, это никак не связано с плохим характером, генами и подобными вещами. Просто вы дали слабинку не в том месте и не в то время. И надо начать, в первую очередь, Вам соблюдать определённые правила общения с ребёнком для того, чтобы ребёнок начал слушать вас, слышать вас и делать то, о чём вы его просите.
Эти правила надо соблюдать всегда. Однако оговоримся, что мы ведём речь о детях до 9-10 лет.
Конечно всё относительно и индивидуально, но как правило, если ребёнок не слушается в 5-7 лет - разрешить проблему в большинстве случаев не так сложно. А вот, если ребёнок уже в 11-12 и старше не реагирует на Вас, это - уже другая ситуация. И её надо анализировать более тщательно, чтобы подобрать подход к ребёнку и определить методы воспитания.
Как общаться с непослушными детьми?
Как мы уже сказали, для того, чтобы дети начали слушаться Вас, родителей, и соблюдать какие-либо правила, надо сначала самим начать соблюдать элементарные правила воспитания, которые многие родители вообще упускают из виду.
Сказано – сделано.
«Если ты не уберёшь игрушки, мы не пойдём гулять». Как часто вы говорите своим детям эту фразу, при этом через пять минут, ругаясь и ворча, убираете игрушки сами и ещё через пять минут, целуя и обнимая своё чадо, собираете его на прогулку.
Из 10 мам так делает 8, причём две оставшиеся делают то же самое, только, может, не целуя и не ругаясь.
И что же мы хотим от своих детей? Естественно, они пользуются этим.
Вы сами же вырабатываете в ребёнке привычку игнорировать ваши указания, и то, что ваши угрозы - это пустая болтовня, которую они даже не слышат.
Поэтому первое правило - это если вы что-то сказали, то надо это исполнить, как священный долг, не для себя, а ради ребёнка.
Определить правила.
В каждой семье должны быть правила. Да, это не всегда удобно, но ребёнок должен приучаться к тому, что в жизни есть правила, которые хочешь – не хочешь, но надо выполнять.
Эти правила с возрастом меняются и дополняются. Так дети учатся дисциплине и постепенно привыкают к взрослому миру, в котором без правил никуда.
Вы, в свою очередь, должны контролировать, чтобы ребёнок соблюдал правила и не спускать на нет их невыполнение.
Говоря о правилах, мы имеем в виду привитие тех навыков, которые необходимы ему в дальнейшем, чтобы расти самостоятельной личностью. Это - и трудовые навыки, и навыки самообслуживания, и культурные навыки.
При этом мы не говорим, что вы должны, как начальник гестапо, ходить и смотреть, как ребёнок выполняет установленные вами правила.
Ваша задача - самим не забывать о тех или иных правилах и, приучая к ним ребёнка, быть полностью вовлечёнными в этот процесс. Причём, желательно в игровой форме, так как основной способ познания мира ребёнком - это игра.
Не читайте долго натации.
Многие родители могут читать нотации часами. Они объясняют, что плохо, что хорошо, по кругу гоняя одно и то же. Помните, что ребёнок слушает вас первые три минуты, а потом он уходит мыслями туда, где ему интересно.
Так что говорите чётко, ясно и по делу, подкрепляя слова действиями, если таковые должны были последовать.
К примеру, если вы посадили ребёнка за стол, а тот вместо еды смотрит телевизор, то не надо ему долго читать нотацию о том, что надо есть, а не «пялиться в телевизор», надо просто его выключить.
Последовательность в действиях.
В воспитании с ребёнком надо помнить, что исключений быть не может, изменений в обстоятельствах тоже, и перемены настроения - это тоже ничего не значит. Если у вас есть правило сидеть за компьютером 10 минут, то завтра ему нельзя сидеть 20 минут потому, что у вас нет времени заниматься с ребёнком.
Или сегодня ему можно вырезать картинки, а завтра вам убираться не хочется, и вы не разрешаете ему этого делать.
Всё должно быть последовательно и чётко, тогда и ребёнок будет таким же.
Собственный пример.
Это - лучшее средство воспитания. Вы можете учить своего ребёнка чему угодно, объяснять ему, что плохо, а что хорошо сколько угодно, но если вы сами не являетесь примером, ребёнок будет брать от вас худшие качества.
Нельзя курить, а сами курите? Не удивляйтесь, что ребёнок ходит и собирает бычки по секрету от вас (такие примеры в нашей практике были не раз).
Ругаетесь нецензурной бранью? Что же? Ждите такой же лексикон и у ребёнка.
Не выполняете своих обещаний? Ребёнок намеренно и случайно будет забывать о своих.
Показывайте ребёнку его значимость.
Как правило, родители показывают значимость ребёнка через свою любовь, через слова о любви, через подарки и так далее. Это всё, конечно, хорошо, но это - не та значимость, которая помогает ребёнку расти сознательным и ответственным человеком.
Для этого нужно, чтобы общение с ребёнком было на равных. То есть, нельзя что-то решать за ребёнка, ставить его перед фактом, или заставлять что-то делать.
Надо советоваться с ребёнком, обсуждать с ним свои планы и дела, предлагать ему решать те или иные проблемы. И всегда стараться не заставить, а убедить его сделать то, что вы хотите, то есть всё поворачивать так, как будто, то или иное решение принято не вами, а самим ребёнком.
Такой подход в воспитании даст возможность почувствовать ребёнку свою значимость, как личности. Это подвигнет ребёнка, с одной стороны, делать то, что надо Вам, с другой стороны, отвечать за свои поступки и действия.
Это - главные правила общения с ребёнком, начните их соблюдать и наблюдать как меняется поведение ребёнка. Не ждите что изменения произойдут сразу, но всё же уже через неделю некоторые изменения будут заметны и чем дальше тем больше. Однаок если ничего не изменится или станет ещё сложнее, вероятно причины надо выявлять индивидуально, поэтому есть смысл обратиться к психологу, либо можете написать нашим специалистам. Они проанализируют вашу ситуацию и дадут необходимые рекомендации.
| Как ходить по магазинам с ребёнком | Как рассказать ребёнку о Пасхе, Христовом Воскресении? |
|---|
